【第１問】Ａ 単語の発音　Ｂ 単語のアクセント　
昨年までの文強勢に関する問題がなくなり、今年は最も基本的な発音とアクセントの問題のみになった。レベル的には基本的なものが中心で、受験生にとって傾向の変化による大きな影響はなかったと思われる。ただし、発音問題を個別に見るとwool、smooth、heartなどカタカナの日本語の音を連想すると間違えやすいものが見られた。着実な学習を心がけたかどうかが問われるだろう。全体的な難度は例年並と言える。

【第２問】Ａ 文法・語法・語彙　Ｂ 対話文　Ｃ 整序英作文
昨年からの形式上の変化はなかった。Ａは文法、語法、単語・熟語と満遍なく出題されたが、昨年ほどではないにせよ、expireの意味を問うものなど、一部の語彙問題にはやや難しいものがあった。こうした問題は日頃からどれだけ英文に接しているかによって得点に差がつきやすい。一方、文法的な問題は比較的容易であった。Ｂの会話文完成問題では、３問中２問がオーソドックスに文脈を決め手とするものであった。１問は会話特有の決まり文句の知識がポイントで、ここがやや難しかったかも知れない。Ｃの整序英作文は、３問中２問が間接疑問を含むもの、残りの１問が接触節（関係代名詞の省略）を含むもので、文法的テーマがポイントをなしている。第２問全体としては、昨年よりはやや易しいと言える。

【第３問】Ａ 文脈による語句の意味推測　Ｂ 意見内容の要約　Ｃ 英文空所補充
形式的な変更点はない。Ａはここ数年続く形式で、短文中に施された下線部の表現の意味を問うものである。どちらも表現の知識そのものを試すのではなく、文脈から何を言い表しているのかを推測させる問題であるが、落ち着いて取り組めば決して難しくはない。Ｂはディスカッションにおける意見内容を問う問題であるが，全体的な内容把握の力を試すという狙いは従来と変わらない。Ｃの空所補充は一文を丸ごと補うものと、文の一部を補うものが混在するが、ほぼ従来どおりの傾向である。第３問全体としては、昨年並みと言える。

【第４問】Ａ 図表を使った説明文読解　Ｂ 事務的文書などの読み取り
この大問も特に大きな変化はなかった。今年のＡは英文は日本を訪れる外国人旅行者の傾向分析に関する説明文である。本文、設問とも全体的に標準的と言える。Ｂは飛行機の便の離発着予定表を素材に用いた読み取り問題であった。設問文が長くなり、注意を要する設問も見られたが、例年見られるような計算を求められない分，全体としては昨年並みと言える。

【第５問】イラストを含む内容一致問題
今年のすべての大問の中で、最も大きく変化した。素材となるイラストは１つとなり、状況を説明したＡ、Ｂ２つの文章に関して、内容一致問題が全部で５つ並んでいる。与えられた英文は長めであるが、総語数はむしろ減っている。見た目ががらりと変わった印象があるが、時間にある程度の余裕があれば、難なく答えられるレベルである。全体的な正答率はほぼ昨年並みだろう。

【第６問】長文読解問題
大人になるまでの幼年期から青年期のあり方が歴史的にどのように変遷してきたかを説明した文章に関する内容一致問題。総語数は昨年並みである。段落のグループ分けという特徴的な設問を含めて一昨年からの形式を踏襲し、設問や選択肢も比較的素直である。ここまでの問題で時間を使いすぎていなければ、高い正答率が期待できるだろう。１問あたりの配点が大きいので、設問を慎重に読んでミスをしないことが大切である。